De aanhoudende hitte zorgt voor grote uitdagingen op verschillende basisscholen in Alphen aan den Rijn. In verouderde schoolgebouwen lopen de temperaturen in de klaslokalen hoog op, met merkbare gevolgen voor de concentratie en leerprestaties van leerlingen.

Bij basisschool De Taaltuin in de wijk Ridderveld, gespecialiseerd in onderwijs aan kinderen met taalontwikkelingsstoornissen, stijgt de temperatuur in sommige lokalen tot ver boven de 27 graden. Vooral aan de zonzijde van het gebouw wordt de warmte volgens medewerkers steeds moeilijker beheersbaar.

Teamleider Esther Rijlaarsdam merkt dagelijks wat de hoge temperaturen met leerlingen doen. Kinderen zoeken tijdens pauzes massaal de schaduw op en in de klas neemt de concentratie zichtbaar af. “Je ziet leerlingen sneller vermoeid raken en minder goed opletten. Op zulke dagen ligt de focus vaak meer op het doorkomen van de dag dan op leren.”

Verouderde gebouwen

De problemen spelen niet alleen op De Taaltuin. Volgens eerdere inventarisaties beschikt een aanzienlijk deel van de Alphense schoolgebouwen over verouderde huisvesting die niet voldoet aan moderne eisen voor ventilatie en klimaatbeheersing.

Juist tijdens periodes van extreme warmte worden de beperkingen van deze gebouwen duidelijk zichtbaar. Hoewel scholen proberen de schade te beperken door vroeg te ventileren, zonwering te gebruiken en andere maatregelen te nemen, blijken die oplossingen vaak onvoldoende wanneer de buitentemperaturen langdurig hoog blijven.

Toekomstbestendige scholen

De gemeente Alphen aan den Rijn erkent de problemen en werkt momenteel aan een vernieuwd plan voor de toekomst van de onderwijshuisvesting. Daarbij wordt niet alleen gekeken naar de staat van de gebouwen, maar ook naar de manier waarop schoolgebouwen beter kunnen aansluiten bij de eisen van modern onderwijs.

Volgens de gemeente is het verbeteren van het binnenklimaat een belangrijk aandachtspunt. Tegelijkertijd wordt benadrukt dat dergelijke investeringen veel geld kosten en dat gemeenten daarbij afhankelijk zijn van financiële steun vanuit het Rijk.

Creatieve oplossingen

In afwachting van structurele verbeteringen proberen scholen zelf oplossingen te vinden. Leerlingen nemen soms ventilatoren van huis mee en medewerkers zoeken voortdurend naar manieren om lokalen zo koel mogelijk te houden.

Toch blijft het volgens schoolmedewerkers behelpen. De combinatie van hoge temperaturen, beperkte ventilatiemogelijkheden en verouderde gebouwen maakt het steeds lastiger om optimale leeromstandigheden te creëren.

Met de steeds vaker voorkomende warme zomerdagen groeit ook de roep om versneld te investeren in moderne en klimaatbestendige schoolgebouwen. Zowel scholen als gemeente hopen dat er vanuit Den Haag extra middelen beschikbaar komen om die ambitie waar te maken. (Bron: AD Groene Hart).